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                上海市松江区中山永丰实验学校
                 
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                首页  >  教师发展  
                教师发展
                教案集锦
                你想变得更聪明吗? 2012-11-16
                34、白银仙境的悲哀 2012-11-16
                可能性 2012-10-11
                可能性 2012-10-11
                学学做“蜡染” 2012-10-09
                吴旖旎评比课资料 2012-09-20
                圆的初步认识 2008-12-18
                教案集锦7 2008-08-30
                教案集锦6 2008-08-30
                教案集锦5 2008-08-30
                 
                 
                案例分析
                29 莫泊桑拜师 2012-10-11
                《学学做“蜡染”》教学反思 2012-10-09
                奏响英语学习与生活的交响乐 2011-04-11
                让学生在主动探究中学习 2009-09-15
                容忍学生的错 2009-09-14
                感动的脸谱 2009-09-14
                Activities教学案例 2009-09-11
                思考实践反思 2009-09-11
                浅析语文教学中的情与景 2009-09-11
                教育案例 2009-09-11
                 
                 
                教育科研
                借助“晓黑板”APP,激发小学生古诗学习兴趣的实践研究 2018-05-29
                小学信息科技课程设计与德育的结合策略 2018-05-29
                小学作文激励评价策略的研究 2008-08-27
                妙事生花由小来 2008-08-27
                营造和谐氛围 唤起探究情感 2008-08-27
                活用教材   发展思维 2008-08-27
                一节美术欣赏课 2008-08-27
                儿童画成人化之思考 2008-08-27
                在古诗文诵读中,弘扬民族精神的研究 2008-08-27
                海市松江区教师群体社会压力调查 2008-08-27
                 
                 
                专题学习
                松江区“强师兴教”三年行动计划 2012-01-04
                小学教师专业标准(试行) 2012-01-04
                台风来袭 教师培训有收获 2009-08-10
                关于参加对松江区教育信息网网上评议工作的通知 2008-08-27
                硕士研究生复习辅导班上课时间通知 2008-08-27
                关于报考教育硕士辅导班学员缴费的通知 2008-08-27
                教师办公室管理制度 2008-08-27
                关于教师职称外语考试报名的通知 2008-08-27
                春风行动――中山永丰实验学校教师师德规范细则 2008-08-27
                关于2007年预先进行教科研成果鉴定的通知 2008-08-27
                 
                 
                教师风采
                中山永丰实验学校 “读经典 颂美德 铸师魂” 社会主义核心价值观经典品读比赛结果 2015-09-25
                和孩子们在一起 2014-11-07
                勤勤恳恳 2014-06-10
                手握手 心连心 2014-04-28
                勤勤恳恳 2014-04-11
                温暖的谈话 2014-04-11
                耐心辅导 2014-03-11
                两双手 2014-02-13
                批改作业 2013-12-17
                这般辛苦为了谁 2013-11-12
                 
                 
                 
                 
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